BANYUMASEKSPRES.ID, Pemerintah melalui Program Indonesia Pintar (PIP) kembali menyalurkan bantuan biaya pendidikan pada tahun 2025 kepada peserta didik dari keluarga miskin dan rentan miskin.
PIP menjadi program penting dalam menunjang akses pendidikan dasar hingga menengah bagi siswa kurang mampu di seluruh Indonesia.
Proses pencairan dana dilakukan secara bertahap dan dapat dipantau secara online, bahkan cukup dari ponsel pintar.
Meski demikian, tak sedikit orang tua dan siswa yang mempertanyakan apakah status penerima bantuan bisa dicek tanpa menggunakan Nomor Induk Siswa Nasional (NISN).
Banyak yang belum mengetahui nomor tersebut atau kesulitan mengaksesnya.
Mengacu pada laman resmi, pengecekan status penerima PIP tetap mensyaratkan penggunaan NISN.
Data ini wajib disertakan bersama Nomor Induk Kependudukan (NIK) dan nama lengkap siswa agar sistem dapat memproses pencarian secara valid.
NISN terhubung langsung dengan Data Pokok Pendidikan (Dapodik), yang menjadi acuan utama dalam menetapkan penerima bantuan pendidikan.
NISN sendiri adalah identitas nasional resmi siswa, terdiri dari 10 digit, yang dikeluarkan oleh Kementerian Pendidikan.
Nomor ini bersifat tetap dan akan terus melekat pada siswa sejak SD hingga lulus SMA atau SMK, terlepas dari perpindahan sekolah.
Dalam program bantuan seperti PIP, NISN berfungsi sebagai identitas utama siswa.
Semua proses pencocokan data untuk pencairan bantuan didasarkan pada nomor ini.
Tanpa NISN yang sah, sistem tidak bisa memastikan kelayakan seorang siswa untuk menerima dana.
Penyaluran dana PIP tahun 2025 dimulai sejak awal tahun dan berlangsung secara bertahap. Tahapan ini disesuaikan dengan terbitnya Surat Keputusan (SK) dari Kemendikbudristek.
Ada dua tahapan status utama dalam proses pencairan: SK Nominasi yang menunjukkan bahwa dana belum cair dan masih menunggu aktivasi rekening, serta SK Pemberian yang berarti dana sudah tersedia dan dapat dicairkan apabila rekening siswa telah aktif.
Dalam praktiknya, masih banyak siswa yang belum menerima bantuan karena rekening belum diaktifkan atau karena proses pencocokan data masih berlangsung.
Oleh karena itu, sangat penting bagi siswa atau orang tua untuk mengetahui status pencairan secara berkala.
Jika ada kendala dalam mengetahui NISN, langkah terbaik adalah menghubungi pihak sekolah agar memperoleh informasi resmi.
Namun, siswa juga dapat mengecek NISN secara mandiri melalui HP dengan membuka situs.
Di sana, siswa hanya perlu memasukkan data pribadi seperti nama lengkap, tempat dan tanggal lahir, serta nama ibu kandung. Menyertakan nama sekolah bisa membantu mempercepat proses pencarian.
Adapun besaran bantuan PIP tahun 2025 bervariasi berdasarkan jenjang pendidikan. Untuk siswa SD atau paket A, nominal bantuan adalah Rp450.000 per tahun.
Sementara itu, siswa SMP atau paket B menerima Rp750.000.
Penerima di jenjang SMA/SMK atau paket C mendapat Rp1.800.000 per tahun.
Perbedaan jumlah juga terjadi bagi siswa baru dan kelas akhir, karena mereka hanya menjalani satu semester di tahun berjalan, sehingga jumlah bantuannya hanya setengah dari yang reguler.
Untuk mengetahui status penerima bantuan PIP melalui HP, masyarakat dapat mengakses laman dan memilih menu “Cari Penerima PIP”.
Setelah itu, cukup masukkan NISN, NIK, dan nama lengkap sesuai dokumen resmi.
Jika semua data cocok, maka status penerima beserta informasi pencairan akan ditampilkan secara otomatis.
Jika terjadi kendala saat mengakses laman resmi, orang tua bisa meminta bantuan langsung dari sekolah atau menghubungi dinas pendidikan setempat.
Pihak sekolah juga memiliki akses administratif untuk membantu pengecekan data siswa secara resmi.
Sementara itu, informasi lanjutan mengenai tahapan pencairan atau aktivasi rekening bisa dipantau secara rutin melalui sekolah.
Komunikasi yang aktif antara siswa, orang tua, dan sekolah sangat penting untuk memastikan bantuan diterima tepat waktu.
Program PIP merupakan bagian dari upaya pemerintah dalam memperluas akses pendidikan yang merata.
Transparansi dalam pencairan dan kemudahan pengecekan secara digital diharapkan semakin meningkatkan efektivitas program ini dalam menjangkau siswa yang benar-benar membutuhkan bantuan pendidikan.(amp)
